PLA LECTOR I BIBLIOTECA ESCOLAR
La importĆ ncia de la lectura Ć©s inqüestionable en les nostres vides. Saber llegir ens facilitarĆ adquirir coneixement i ens ajudarĆ a tenir una perspectiva crĆtica per entendre el món que ens envolta. Llegir ens obre les “portes del coneixement” i ens dona ales a la inspiració i a la imaginació.
El pla lector del centre és una eina o recurs necessari per desenvolupar tres eixos fonamentals de la competència lectora: saber llegir, llegir per aprendre i gust per llegir.

Objectius del Pla Lector
Estructura del Pla Lector
- Educació Infantil (EI3-EI5): 30 minuts diaris a la tarda.
- Educació PrimĆ ria (1r-6ĆØ): 30 minuts de PL diaris al matĆ.
- Educació SecundĆ ria Obligatòria (1r-4t): 30 minuts de PL els dilluns, dimarts i dijous a la tarda; i els dimecres i divendres al matĆ.



