El dissabte 21 de febrer, l’alumnat de 6è participarà a la First Lego League (FLL) a la Universitat de Vic. És una oportunitat per aplicar, en un context real, el treball de robòtica i programació que desenvolupem a l’escola.
La idea central és clara: el pensament computacional és una aposta ferma d’escola perquè ajuda a aprendre a pensar millor.
El pensament computacional és la capacitat d’analitzar un problema, dividir-lo en parts, identificar patrons, centrar-se en allò essencial i dissenyar solucions pas a pas. No és només tecnologia: és una manera d’afrontar reptes amb criteri, organització i creativitat. És el mateix procés que utilitzem quan planifiquem un dia complex i establim prioritats per optimitzar el temps.
Treballar-lo a l’aula potencia l’autonomia, el pensament crític i el treball en equip, en coherència amb el nostre Projecte Educatiu, que vol formar alumnes amb criteri i capacitat d’adaptació a una societat canviant.
Cada dos cursos promovem la participació en reptes externs vinculats a problemàtiques reals. Aquest dissabte és el torn de 6è, que obre el camí en aquesta edició. Més enllà del resultat, el valor principal és el procés: analitzar, provar, equivocar-se, ajustar i tornar a intentar-ho per millorar i aprendre en equip.
Us animem a conversar amb els vostres fills i filles sobre què han après i com s’han organitzat. Compartir l’experiència reforça el sentit educatiu del repte i ens ajuda a continuar caminant plegats.
